Iniciativas que promueven hábitos saludables

En Healthy Jeart, desarrollamos proyectos innovadores para fomentar el bienestar y la educación en salud de niñas, niños y jóvenes de entre 8 y 16 años.

A través de nuestra app y diversas iniciativas, creamos experiencias interactivas que transforman el aprendizaje en una herramienta poderosa para mejorar la calidad de vida.

  • Organismo financiador: Programa Operativo FEDER Andalucía 2014-2020. Fondo Europeo de Desarrollo Regional y la Consejería Universidad, Investigación e Innovación.
    Referencia: UHU-202062.
    Investigador principal: Profa. Dra. Mª de los Ángeles Merino Godoy
    Duración: 2022-junio 2023.
    Entidades participantes: Universidad de Huelva.
  • Organismo financiador: Consejería de Salud según Resolución de 20 de diciembre de 2016, de la Secretaría General de Investigación, Desarrollo e Innovación en Salud, por la que se conceden subvenciones para la financiación de la investigación, desarrollo e innovación biomédica en Ciencias de la Salud en Andalucía para el año 2016, Líneas de Proyectos de Investigación, Desarrollo e Innovación Biomédica y en Ciencias de la Salud.
    Referencia: PIN-0445-2016.
    Investigador principal: Profa. Dra. Mª de los Ángeles Merino Godoy
    Duración 2017-2019.
    Entidades participantes: Consejería de Salud. Fundación Progreso y Salud.
  • Delgado-Morales, C., Duarte-Hueros, A. M., Merino-Godoy, M. Á., & Mora-Jaureguialde, B. (2024). Potencialidades y posibilidades educativas de la aplicación móvil Healthy Jeart para el fomento de hábitos saludables en jóvenes conTEA: Perspectiva de los profesionales.
    XIII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação – Challenges 2024: Espaços e Caminhos OnLife. Universidade do Minho, Braga, Portugal.
  • Merino-Godoy, M. Á. (2022). Healthy Jeart app para dispositivos móviles. Juega y aprende hábitos saludables con este corazón extraterrestre. Semana de la Ciencia. Universidad de Huelva, España.
  • Merino-Godoy, M. Á. (2022). Healthy Jeart app para educar en hábitos saludables a escolares. Día Internacional de la Mujer y la Niña Científica. Universidad de Huelva, España.
  • Merino-Godoy, M. Á. (2022). Healthy Jeart en tiktok. Un reto para educar en hábitos saludables. Noche de los investigadores. Universidad de Huelva, España.
  • Merino-Godoy, M. Á. (2021). #fruitchallengehealthyjeart. Un reto para educar en hábitos saludables. Noche de los investigadores. Universidad de Huelva, España.
  • Merino-Godoy, M. Á. (2021). Healthy Jeart app para dispositivos móviles. Juega y aprende hábitos saludables con este corazón extraterrestre. Semana de la Ciencia. Universidad de Huelva, España.
  • Merino-Godoy, M. Á. (2021). Día Internacional de la Cultura Científica. Universidad de Huelva, España.
  • Merino Godoy, M. Á., Palacios Gálvez M.S., Yot Domínguez Carmen. (2020).
    La promoción de la salud entre adolescentes con Healthy Jeart. https://www.youtube.com/watch?v=Dfllr6T3tFg. https://cgscholar.com/community/community_profiles/Salud,%20Bienestar%20y%20Sociedad/community_updates/125863.
    X International Conference on Health, Wellness, & Society at the Université de la Sorbonne Nouvelle Paris 3, Francia.
  • Merino-Godoy, M. Á. (2020). #fruitchallengehealthyjeart. Un reto para educar en hábitos saludables. Noche de los investigadores. Universidad de Huelva, España.
  • Merino-Godoy, M. Á. (2020). Presentación de Healthy Jeart a los alumnos de Secundaria de Huelva. Jornada de Divulgación Científica “Mujeres Científicas de la Universidad de Huelva”. Huelva, España.
  • Merino-Godoy, M. Á. (2019). Healthy Jeart app para dispositivos móviles. Juega y aprende hábitos saludables con este corazón extraterrestre. Semana de la Ciencia. Universidad de Huelva, España.
  • Merino-Godoy, M. Á. (2018). Healthy Jeart app para dispositivos móviles. Juega y aprende hábitos saludables con este corazón extraterrestre. Semana de la Ciencia. Universidad de Huelva, España.
  • Merino Godoy, M. Á., Martín Gil, D., & Sánchez Alcón, M. (2018). El reconocimiento como distintivo app saludable. La importancia de acreditar aplicaciones móviles. CUICIID 2018: Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia, 950.
  • Merino Godoy, M. Á., Martín Gil, D., & Sánchez Alcón, M. (2018). La acreditación de aplicaciones móviles saludables. El reconocimiento como distintivo app saludable. En La comunicación ante el ciudadano  ISBN: 978-84-09-04679-9. En http://www.seeci.net/cuiciid2018/PDFs/Libro%20de%20actas%20d e%20CUICIID%202018.pdf el Conference Proceedings CUICIID 2018 ha sido postulado a SCOPUS y a WOS CLARIVATE. (pp. 319-322). Gedisa.
  • Merino Godoy, M. Á., Martín Gil, D., & Sánchez Alcón, M. (2018). The accreditation of healthy mobile applications: The recognition as a healthy App distinctive. CUICIID 2018: International university congress on communication in the profession and at today’s university : contents, research, innovation and teaching, 137-139.
  • Merino Godoy, M. Á (2018). Nuevas tecnologías para educar a los escolares en hábitos saludables. Semana de la Salud de la Universidad de Huelva, España.
  • Merino-Godoy, M. Á. (2018). Healthy Jeart app para dispositivos móviles. Juega y aprende hábitos saludables con este corazón extraterrestre. Semana de la Ciencia en la Universidad de Huelva. Huelva, España.
  • Merino-Godoy, M. Á. (2018). Presentación de móvil creada para enseñar hábitos de vida saludables en población joven. I Congreso Internacional de Salud Mental "Sin Máscaras, Sin Barreras". Universidad de Huelva, España.
  • Merino-Godoy, M. Á. (2018). Ponente invitada a la Reunión entre UHU y FABIS. Reunión Universidad de Huelva (UHU) y Fundación Andaluza Beturia para la Investigación en Salud (FABIS). Huelva, España.
  • Merino-Godoy, M. Á., Duarte-Hueros, A. M., Palacios-Gálvez, M. S., Sánchez-Ramos, J. L., Andrés-Villas, M., & Ramos-Valverde, P. (2017). Claves para la elaboración de una aplicación móvil destinada a prevenir y promover la salud en adolescentes y jóvenes. II International Conference in Health Sciences Research and Innovation - From evidence to scientific production. Sevilla, España.
  • Merino-Godoy, M. Á., Sánchez-Ramos, J. L., Palacios-Gálvez, M. S., Pérez-Moreno, P. J., Duarte-Hueros, A., Lozano-León, T., & Ramos, P. (2017). Opinión de adolescentes y jóvenes en el desarrollo de una APP para la promoción de la salud en esta población. XVII Congreso SESPAS. Barcelona, España.

Claudio Delgado Morales, 2024.Propuesta de marco de evaluación de apps que promueven hábitos saludables en menores.

  • Directoras: Ana Duarte Hueros y Mª de los Ángeles Merino Godoy, Universidad de Huelva.
  • Resumen: Cada vez es mayor el uso de la tecnología para ayudarnos a controlar y agilizar diversos aspectos de nuestra vida. En concreto, las aplicaciones móviles orientadas a desarrollar hábitos saludables se han extendido en los últimos años de manera exponencial en todos los sectores de la población. Se ha comprobado, además, que estas herramientas tecnológicas, cuando incorporan elementos ludificados, son efectivas para promover y mantener conductas saludables en menores y jóvenes. Sin embargo, la mayoría de las apps no se basan en la evidencia científica ni tampoco han sido sometidas a procesos de regulación de calidad y fiabilidad antes de su publicación y difusión. Por todo ello, con esta tesis doctoral se pretende indagar sobre el panorama actual de las aplicaciones móviles ludificadas orientadas a la promoción de hábitos saludables en niños/as y adolescentes para, posteriormente, diseñar, construir y validar un método de evaluación de la calidad de las mismas que permita identificar fortalezas y debilidades atendiendo a tres grandes dimensiones: usabilidad, contenido y aplicación didáctica. No obstante, no solo se construirá el instrumento para valorarlas y/o compararlas, sino también para proporcionar adecuadas orientaciones a las apps ya diseñadas y a futuros proyectos con la intención de servir de guía hacia una mayor utilidad y efectividad.
  • Godoy-Pérez, A.C., López Betanzos, J.M.(2020). Healthy Jeart 2.0.
    Máster en Ingeniería Informática. Universidad de Huelva.
    Dirección: Pfr Dr Peregrín-Rubio, A., Profa. Dra. Roldán-Ruíz, A.M.
  • Soldán Domínguez, Tamara Alejandra (2019). Análisis de la Aplicación Healthy Jeart.
    Máster Interuniversitario en Comunicación y Educación Audiovisual. Universidad de Huelva.
    Dirección: Pfr Dr. Walter Federico Gadea.
  • Delgado-Morales, C. (2019). TIC y TEA. Posibilidades de la app “HEALTHY JEART” para el fomento de hábitos saludables en jóvenes con autismo de nivel 1 (síndrome de Asperger).
    Máster Interuniversitario en Comunicación y Educación Audiovisual. Universidad de Huelva.
    Dirección: Profa. Dra. Ana Duarte Hueros.
    Este trabajo ha sido galardonado con el Premio Extraordinario de Trabajo de Fin de Máster de la Facultad de Educación, Psicología y Ciencias del Deporte de la Universidad de Huelva (2019/2020).
  • Victoria González Sánchez. (2023).Tecnología, adicciones y salud: El desafío de mantener los hábitos saludables de los jóvenes en la era digital.
    Directora: Profa. Mª de los Ángeles Merino Godoy.
  • Sixto García Gómez. (2023). Proyecto de intervención educativa en niños/as de 8 a 16 años con la aplicación Healthy Jeart una herramienta para el cambio.
    Directora: Profa. Mª de los Ángeles Merino Godoy.
  • Paola Vega Morales. (2023). Intervención educativa para el fomento de hábitos saludables mediante el uso de la herramienta innovadora Healthy Jeart.
    Directora: Profa. Mª de los Ángeles Merino Godoy.
  • Carmen García Cabello.(2023) Proyecto de intervención sobre los hábitos de vida saludable en el ámbito escolar a partir de una nueva aplicación, Healthy Jeart.
    Directora: Profa. Mª de los Ángeles Merino Godoy.
  • MARÍA DEL CARMEN RIVAS CRESPO. (2022).Diseño de un cuestionario en niños de 8 a 11 años en relación a sus hábitos saludables.
    Directora: Profa. Mª de los Ángeles Merino Godoy.
  • MARÍA GALÁN DEL TORO. (2022) Healthy Jeart. Conociendo los hábitos saludables de los jóvenes de primaria. Directora: Profa. Mª de los Ángeles Merino Godoy.
  • FLORA LUNA ZAMORA. (2022). Estudio descriptivo sobre los hábitos de vida saludables en estudiantes de educación primaria.
    Directora: Profa. Mª de los Ángeles Merino Godoy.